BOM ANO!

Scraps e Mensagens para Orkut!

REUNIÃO DE PAIS

A nossa Reunião de Pais para fazermos a avaliação do 1.º período será no dia 6 de janeiro, sexta--feira, pelas 18 horas.

Agradeço que não levem os vossos educandos à reunião para que tanto a nossa como as que se irão realizar no mesmo dia, decorram com a normalidade desejada.

Conto com a vossa compreensão e é claro com a vossa presença.

BOM NATAL!

Finalmente consegui partilhar convosco as nossas decorações natalícias: o cartaz com o Rodolfo que a mãe Sara desenhou e que os mãozinhas pintaram, o presépio feito pelo Daniel e sua mãe com material reciclável, a coroa realizada pelo Guilherme e sua mãe no nosso 1.º ano e a árvore de Natal feita pela Jéssica e seus pais, no ano passado. Na porta temos vários anjos pintados pelos nossos amigos e com mensagens de Natal.

Meus queridos, desejo que passem um Natal com muita saúde, paz e harmonia junto dos vossos familiares e que o Pai Natal vos traga algumas prendinhas (eu contei-lhe que vocês merecem!). HO!HO!HO!

HISTÓRIA COM OBJETO

Hoje tivemos a nossa segunda história com objeto. A nossa convidada foi a mãe do nosso amigo Guilherme que através do que nos contou nos deu e com a ajuda do seu filhote, uma bela aula de Música. Contou-nos e muito bem o livro "Dó e Mi descobrem Bach". Depois de ter maravilhado todos com esta história, foi a vez dos mãozinhas descobrirem qual era o objeto mistério: o violino do nosso Gui que no final nos presenteou com uma melodia deste compositor, tocada por ele. Que maravilha!

Houve ainda tempo para fazermos algumas atividades ao som das músicas de Bach e gostámos de todas elas.

Obrigada mãe Cláudia.

HISTÓRIA COM OBJETO

Ontem tivemos o primeiro pai, da nossa turma a participar na iniciativa "História com objeto", promovida pela nossa BE/CRE. O pai do Simão contou-nos e muitíssimo bem a história "Os brincalhões". Conseguiu resumir de uma forma fantástica este livro e dar voz aos vários personagens, o que tornou a história ainda mais engraçada.

E no final, chegou o momento de descobrir o objeto mistério. Era o "cocó" que tantas vezes foi aparecendo na história e tirando aos nossos mãozinhas uma gargalhadas daquelas que dá gosto ouvir.

Ficamos ansiosos à espera que mais pais se inscrevam nesta atividade. Vamos lá! Contamos com a vossa colaboração.

E um grande obrigado ao pai Hugo.

MATRIZES DAS FICHAS DE AVALIAÇÃO SUMATIVA

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5 DE DEZEMBRO

- COMPREENSÃO

• Exprimir-se por iniciativa própria;
• Linguagem verbal/não verbal;
• Exprimir-se com sentido crítico;
• Raciocínio inferencial oportuno e corretamente estruturado.

LEITURA

• Leitura silenciosa do texto proposto.

EXPRESSÃO ESRITA
• Interpretação escrita;
• Exprimir-se com caligrafia legível;
• Exprimir-se com correção ortográfica;
• Exprimir-se com lógica, estrutura sequencial e temporal;
• Fazer uso de vocábulos corretos;
• Enriquecer o seu discurso com alguma criatividade e imaginação.

CONHECIMENTO EXPLÍCITO
• Identificar o emissor, o recetor e a mensagem;
• Distinguir os vários tipos de linguagem (verbal, não verbal);
• Identificar a frase e não frase;
• Classificação morfológica dos nomes quanto à sua classe, género, número e grau;
• Identificar a área vocabular;
• Descobrir os elementos que constituem a frase;
• Grupo Nominal e Grupo Verbal;
• Decompor palavras em sílabas e classificação de palavras quanto ao número de sílabas;
• Estabelecer a relação de sinónimo / antónimo;
• Identificar verbos.


FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA DE MATEMÁTICA - 7 DE DEZEMBRO

NÚMEROS E OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS

- Ler e representar números até 10000;
- Realizar contagens a partir de números dados;
- Comparar números e ordená-los em sequências crescentes e decrescentes;
- Decompor números;
- Utilizar estratégias de cálculo mental e escrito para as quatro operações;
- Aplicar as tabuadas da multiplicação (até à tabuada do número 7).
- Estimar e calcular somas, diferenças e produtos;
- Reconhecer e aplicar situações envolvendo a divisão;
- Resolver problemas que envolvam as operações em contextos diversos

REGULARIDADES
-Completar sequências, identificando regularidades numéricas;

NÚMEROS RACIONAIS NÃO NEGATIVOS
-Resolver problemas envolvendo números na sua representação fracionária;

MEDIDA: COMPRIMENTO, TEMPO

- Comparar e ordenar comprimentos;
- Resolver problemas envolvendo a medida;
- Ler e representar medidas de tempo e estabelecer relações entre hora, minuto e segundo;
- Medir e registar a duração de acontecimentos;
- Resolver problemas envolvendo situações temporais.

ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS
- Ler e interpretar tabelas e responder a questões relacionadas com a informação apresentada;
- Organizar dados utilizando tabelas de frequência e tirar conclusões;
- Construir gráfico de barras.

ESTUDO DO MEIO - 9 DE DEZEMBRO

À DESCOCERTA DE SI MESMO
- Distinguir a sua nacionalidade / naturalidade;
- Distinguir freguesia / concelho / distrito / país;
- Localizar, no mapa a região onde vive;
- Assinalar a capital do país;

O MEU CORPO

- Identificar fenómenos relacionados com algumas das funções vitais;
- Conhecer as funções vitais;
- Conhecer os órgãos dos aparelhos;

- Reconhecer situações agradáveis e desagradáveis e respetivas reações;
- Reconhecer estados psíquicos e respetivas reações físicas;
- Reconhecer alguns sentimentos e suas manifestações;

A SAÚDE DO MEU CORPO
- A importância do ar puro e do sol;
- Identificar perigos do consumo do álcool, tabaco e outras drogas;
- Conhecer algumas regras de primeiros socorros;
- hemorragias;

À DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS INSTITUIÇÕES
- Estabelecer relações de parentesco;

LOCALIZAÇÃO NO TEMPO E NO ESPAÇO
- A década como unidade de tempo.

HORA DO CONTO

Ontem tivemos, como é habitual à terça-feira, a nossa Hora do Conto. A Cláudia leu-nos a história "Barba Azul" do livro "Contos de Andersen, Grimm e Perrault" e o nosso amigo Manuel tem-nos feito o favor de todas as semanas trazer um livro para o caso de alguém se esquecer de o trazer para esta nossa hora em que a leitura é a rainha (ou para quando a própria professora se esquece de sortear quem deverá trazer livro).

E esta semana o Manuel trouxe uma história fantástica que nos permitiu mais uma vez falar daquilo que sentimos e dizer como todos nós nos sentíamos ontem. O livro "Os sentimentos" vai também ajudar-nos numa atividade que vamos começar a desenvolver semanalmente na área de Estudo do Meio/Formação Cívica denominada "Vamos debater...". E nesses momentos iremos fazer um debate sobre os temas que os nossos mãozinhas irão sugerir, podendo os pais também dar algumas ideias, assim como, o seu testemunho nalguns debates.

Em breve publicaremos neste nosso cantinho os temas a debater e as respetivas datas.