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Recados Animados de Feliz Aniversário

UM CONVITE MUITO ESPECIAL

Hoje chegou-me pelas mãos da minha filhota Mariana um convite bem especial. A Ditza, o Guilherme, a Alice, o Rodrigo, o Pedro, o Henrique, o Simão e a Joana Guerreiro vão fazer a sua primeira Comunhão na próxima quinta-feira e lembraram-se de mim.

Obrigada meus queridos e contem comigo. Lá estarei bem pertinho de vocês neste dia tão importante.

TEXTO E FOTOGRAFIAS DA VISITA DE ESTUDO ENVIADAS PELA NOSSA JÉSSICA - OBRIGADA!

Querida professora:

No dia 24 de maio (quarta-feira) estávamos todos prontos para entrar no autocarro para a nossa primeira visita ao Planetário.

Quando lá chegámos era hora do lanche. Lanchámos e depois fomos, finalmente, visitar o Planetário. Quando entramos vimos que era oval e que o teto era feito de um tecido muito suave. Quando escureceu começaram a aparecer as estrelas, ouvimos falar das constelações, da trovoada, dos planetas e da lua. Logo depois fomos almoçar para um jardim magnífico, o Jardim de Belém e a sobremesa foi um belo gelado.

Quando acabamos de comer fomos então visitar o Mosteiro do Jerónimos que era enorme. As abóbadas eram gigantes, tinham 25m altura e 30m largura. Ouvimos também falar no Luís Vaz de Camões, no rei D. João III e na história de S. Jerónimo que tirou um espinho da pata do leão.

Já no final da visita fizemos um jogo, para ver se tínhamos aprendido sobre o Mosteiro.

De: Jéssica Rosa

Para: Prof. Susana Félix

MATRIZES E DATAS DAS FICHAS DE AVLIAÇÃO SUMATIVAS

FICHA DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 04/06/2012 

Leitura / Compreensão:
- Ler e interpretar o texto proposto;
- Exprimir-se com caligrafia legível;
- Exprimir-se com correção ortográfica;
- Exprimir-se com lógica, estrutura sequencial e temporal;
- Fazer uso de vocábulos adequados e corretos;
- Enriquecer o seu discurso com alguma criatividade e imaginação.
Expressão escrita:
  - Redigir um pequeno texto com um objetivo específico;
- Produzir um texto escrito sobre um tema proposto;
Conhecimento Explícito da Língua:
- Identificar tipos de texto;
- Identificar parágrafos;
- Classificar palavras quanto ao número de sílabas e quanto à acentuação;
- Identificar e conjugar verbos;
- Classificar, morfologicamente, palavras quanto à sua classe, género, número e grau;
- Reconhecer e ordenar palavras por ordem alfabética;
- Identificar a forma e o tipo de frases;
- Reconhecer e identificar o sujeito e o predicado;
- Expandir frases;
- Estabelecer a relação de sinonímia/antonímia;
- Identificar a área vocabular e família de palavras; - Identificar adjetivos;
- Distinguir os elementos que constituem a frase: Grupo Nominal; Grupo Verbal e Grupo Móvel;
- Identificar e aplicar pronomes pessoais;
- Reconhecer e aplicar palavras homófonas.

FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA - 05/06/2012
Números e operações:
• Números racionais não negativos: frações
-Compreender frações com o significado de quociente ou parte;
- Identificar a metade, o dobro e o triplo e representar estas quantidades por palavras, desenhos, esquemas ou fração;
- Conhecer a representação decimal de um número;
- Resolver problemas envolvendo números na sua representação decimal;
- Relacionar a décima e a centésima (dinheiro);
- Ler e escrever números na sua representação decimal;
- Relacionar unidade, décima e centésima;
- Adicionar e subtrair números racionais não negativos na sua representação decimal;
• Operações
- Utilizar estratégias de cálculo mental e escrito para as quatro operações;
- Resolver problemas envolvendo a multiplicação e a divisão em diferentes contextos;
Geometria e Medida
• Comprimento
- Utilizar e relacionar as unidades de medida (Sistema InternacionaI);
- Calcular o perímetro de polígonos usando unidades de medida não convencional.
- Compreender a noção de área com recurso a unidades não convencionais.
- Calcular e relacionar diferentes unidades de área, com recurso a unidades de medida não convencionais.
- Relacionar perímetro e área.
- Desenhar polígonos em quadriculado, com um dado perímetro.
Organização e Tratamento de Dados
• Representação e interpretação de dados e situações aleatórias
- Ler, explorar, interpretar e descrever tabelas.
- Responder a questões relacionadas com a informação apresentada;
- Interpretar e responder a questões a partir de um gráfico circular.

FICHA DE AVALIAÇÃO DE ESTUDO DO MEIO - 06/06/2012
À Descoberta do Ambiente Natural
• Os astros
- Distinguir entre planetas e estrelas;
- Conhecer os nomes dos planetas do sistema solar;
- Reconhecer o Sol como fonte de luz e calor;
- Conhecer as posições do Sol ao longo do dia;
- Identificar os pontos cardeais;
À Descoberta das Inter-relações entre Espaços
• Meios de transporte
- Reconhecer a evolução dos meios de transporte;
- Identificar diferentes tipos de transporte (terrestre, aquático e aéreo);
• Meios de comunicação
- Reconhecer a evolução dos meios de comunicação;
- Identificar e distinguir diferentes formas de comunicação (pessoal/social);
• O Comércio Local
- Reconhecer a evolução dos meios de comunicação;
- Identificar e distinguir diferentes formas de comunicação (pessoal/social);
À Descoberta dos Materiais e Objetos
• Fontes luminosas
- Identificar a passagem da luz nos materiais transparentes e a sua interseção pelos objetos opacos;
- Identificar materiais translúcidos;
- Identificar diferentes fontes luminosas;
• Magnetismo
- Reconhecer o fenómeno do magnetismo;
À Descoberta das Inter-relações entre a Natureza e a Sociedade
• Atividades económicas
- Identificar as diferentes atividades económicas do meio local: agricultura, criação de gado, exploração florestal, atividade piscatória, exploração mineral, indústria, turismo e construção civil;
- Identificar matérias-primas provenientes das diferentes atividades económicas.

ADOREI!

Meus amigos:

Obrigada pela fantástica prenda que me enviaram ontem e que me foi entregue pelo nosso Simão e sua mãe. As vossas palavras fizeram-me chorar de saudade, de ternura e por vos adorar muito. Palavras sinceras de 24 amigos que já me conhecem muito bem. E quando o telefone tocava e ouvia algumas das vossas vozes então... a emoção era muita.

Deram-me muita força para acreditar que esta recuperação vai correr bem.

Segunda-feira antes de ir à minha consulta médica semanal, irei fazer-vos uma rápida visita. Até lá.

Beijocas enormes

Susana Félix

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